EDUCACIÓN 3.0
Educación 3.0 es un término
general utilizado por los teóricos
de la educación para describir una variedad de
formas de integrar la tecnología en el aprendizaje.
· implica una
confluencia de neurociencia, psicología cognitiva y tecnología educativa,
utilizando tecnología digital y móvil basada
en la web, incluidas aplicaciones, hardware y software.
· Educación
3.0 significa adoptar activamente nuevas
tecnologías para ver cómo pueden ayudar a los estudiantes a aprender de manera
eficiente.
· Con Educación 3.0 las clases se alejan de las
clases tradicionales y, en cambio, se centran en el aprendizaje interactivo,
con sesiones de preguntas y respuestas, revisiones y pruebas, debates,
laboratorios y otros aprendizajes basados en proyectos.
Puede significar revertir el aprendizaje
tradicional en el aula, en el que las clases se imparten en clase y las tareas
se hacen fuera de clase, en aulas
invertidas, de manera que se entregue nuevo
contenido en línea mientras los alumnos trabajan en las tareas juntos en clase.
Propuestas de trabajo a través
de las redes sociales.
Mediante Twitter podemos
realizar las siguientes actividades.
1.Cartelera de anuncios: Aprovecha las posibilidades que ofrece Twitter para ir
publicando novedades sobre eventos o información con respecto al curso que
pueda ser de interés para los estudiantes.
2.Compartir material: Si bien los estudiantes de
hoy no presentan dificultades para encontrar información sobre un tema en
concreto, los docentes pueden direccionar la atención hacia el contenido que
deseen utilizando Twitter. Comparte enlaces, videos o cualquier material que
sea útil para tus alumnos.
3.Twittea en vivo: Pide a tus estudiantes que miren un documental o
película y comenten en vivo. Naturalmente se generará un debate a través del
intercambio de respuestas entre ellos.
Mediante Instagram podemos
realizar las siguientes actividades.
1. Permita a los estudiantes explorar
su compartir su opinión y más: Animar a usar la creatividad y compartir
ideas, opiniones y comentarios sociales a través de las imágenes.
2. Debate: en cualquier asignatura o
proyecto es posible comenzar un debate viendo una fotografía publicada por un
usuario de la clase o de otras personas que se elijan. El debate puede hacerse
verbal, pero también se puede contraargumentar con fotografías que publique
cada estudiante desde su perfil y agrupándolas en un hashtag.
3. Diario de aula: utilizando una cuenta de
Instagram del grupo de estudiantes o de la clase, se puede realizar un diario
de clase fotográfico. Cada alumna o alumno será el responsable del día para
realizar dicho trabajo y servirá como recordatorio de actividades y muestra al
mundo exterior del aula. Esto, además, permitirá ser incluido en las memorias.
Mediante Facebook podemos realizar las siguientes actividades.
1. Tus alumnos pueden practicar
idiomas extranjeros creando un grupo: dentro de Facebook e invitando a estudiantes de
otros países. También existen páginas con las que puedes practicar como French language.
2. Puedes crear
eventos y compartirlos con padres y alumnos de forma rápida:
reuniones trimestrales, fechas de exámenes, excursiones, celebraciones, etc. y
cuando llegue el momento enviar recordatorios y ver quién va asistir o quién no
ha confirmado todavía
3. En clase se
pueden compartir a través de páginas y recursos con otros centros: ahorrando
tiempo en la preparación de material.
