5.5 - El crecimiento de la sociabilidad
-"El comportamiento social de un lactante está preadaptado, el niño ha de adquirir el concepto de un diálogo. Hay que reconocer: (la reciprocidad y la intencionalidad)". (R. Shaffer, 1981:114), El niño adquiere un estilo de adaptación en el que convive día a día.
-"Reciprocidad: Diálogos precoces tienden a ser unilaterales, siendo la madre principal de mantener la interacción, y así más adelante aprenderá el lactante que la relación es recíproca." (R. Shaffer, 1981:115), es así que el niño mantendrá la atención con su madre y aprenderá que existe una relación.
-"El diálogo debe ser manejado por ambos participantes, así el juego toma y daca, desarrollará hacia finales del primer año de edad" (R. Shaffer, 1981:115), es muy importante la interacción entre madre e hijo, así el niño tendrá no solo un afecto hacia su madre si no a ser interactivo con le mundo en el vive.
-"intencionalidad: Se desarrolla a causa de que, al ser implicado en diálogos con otras personas, el lactante aprende que su comportamiento comunica, que sus gritos, sus sonrisas, sus vocalizaciones y, en suma gran parte de su comportamiento, serán atendidos por otros y darán lugar a determinados efectos con ellos. (R. Shaffer, 1981:115), es importante que el niño tenga contacto con otras personas que no sean sus familiares, así podrá desarrollar: (emociones, apegos, interacciones, desenvolvimiento).

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